绘梦乡村，践机而行——大连理工大学秋季自主实践_【大学生】_大连论坛

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发表于：2021/12/8 21:44:38
来自：辽宁

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2021年作为乡村振兴元年，见证了脱贫攻坚的伟大胜利后，乡村正逐步迈入乡村振兴发展的阶段。大连理工大学电子信息工程学部的7名同学相约秋季自主实践，通过调研了解乡村发展，以实践的形式探索大学生与乡村发展的联系，为乡村振兴汇入更多青年的力量。

一、前期会议，确立方向

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（图片1 前期会议）

队伍组建期间，我们结合各自特长，召集了来自电信学部的7名同学，并邀请郭凯名老师指导实践进行，确保实践顺利进行。
在实践前期，我们召开实践计划会议，明确本次实践的主题是调研大学生对于乡村振兴的了解程度以及对于乡村变化的感受，进而探索大学生能以什么方式助力乡村发展，并进行了初步的实践分工，做到各成员对于实践方向、自己的任务明确。

二、云端调研，了解乡村变化

考虑到疫情防控需求以及地域限制，我们借助线上的方式，通过采访乡村教师、村党委机关干部等，向他们了解了现阶段乡村在教育、民生、生态等方面进行了调研了解。

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（图片2 调研乡镇教师、村委干部等及部分调研提纲）

        通过采访岳麓区第五实验小学任职十几年的乡镇教师，我们更深刻的认识到“乡村振兴，教育先行”这一战略，在村内基础设施不好的情况下，积极完善村镇学校建设。现如今国家政策的支持鼓励，更多年轻教师回乡反哺，教师的综合素质的显著提升，家长对孩子学习的关注度提高，乡村教育有了更多选择，这也促进着乡村的振兴发展。
        我们还有幸采访到陕西省榆林市定边县政府的两位干部，他们表示地方政府积极响应“乡村振兴”号召，通过增加收入、改善交通、普及大病保险等措施改善农村人口生存发展条件，尤其是在生态环境方面，地处黄土高原的榆林市积极推进退耕还林，治沙保沙，推动生态振兴。

三、  青年责任，担当在我
        随后我们采访了大连理工大学山人行社团副社长，了解到山人行建立的契机就是学长的一次回乡支教的经历，难忘的支教经历和强烈的责任感使得一群志同道合的组成了这样一个社团，他们一次次支教获得的丰硕成果，见证了农村教育飞跃式的发展，他们也表示了未来坚持助力乡村教育事业的决心。

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（图片3 成员采访山人行贵州公益社团副社长）

同时我们还采访了三农学社的社长，作为大工首个涉农类公益社团，三农学社的成员们坚持理论实践结合，以下乡调研和支教的形式助力乡村发展。她表示大学生可以在支农助农活动中学到很多，也希望更多人能够投身于助力乡村建设的道路。

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（图片4 采访三农学社社长）

同时我们一路上还采访了一些来自农村和参加过下乡实践的同学们，他们憧憬乡村的未来并希望为乡村发展贡献自己的一份力量。

四、问卷调查，使命在我
线下调研展开的同时我们进行了线上问卷调查，就大学生对于乡村振兴战略了解程度以及参加助农活动的意愿，累计收到151份有效问卷，并进行问卷分析，以具体的方式去调研、去了解。

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