主题: 大连理工大学豫爱同行支教团——第一日纪实

  • 淡墨
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  • 发表于:2021/8/23 23:20:47
  • 来自:河北
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引语:

疫情和洪水阻隔了我们的相见,但阻挡不了知识的传递和心灵的沟通,豫爱童行第十年,四个年级,11门科目,15名任课老师,1229名学生,我们线上相会。

l  陈斌:

今天是线上支教的第一天,课堂上非常热闹。第一天上午先是为同学们开展了一节语文课,讲到了朱自清的《春》这篇课文,展现出了春天的美好景象。课刚开始还是有点紧张,而同学们在课上非常积极地回答问题,我也讲得越来越流畅起来。

最后一节课是兴趣课,我为同学们带来的是Photoshop的介绍,人数达到了200多人。通过表情包引入课堂,为的是开拓孩子们的眼界,培养学习兴趣。更是有同学说,要是有这种课我愿意天天都上。为孩子们带去一些不一样的东西,也是我们这次支教之旅的目的所在。
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l  李依柳:

今天第一节课和同学们一起进行了七年级上册英语内容的学习,因为设备问题影响到同学们的听课效果了,但是课上大家积极回答问题,并且大部分同学也掌握了今天所学的内容,课后布置的作业大家也在非常认真的完成,我超开心的哈哈哈。

下午和九年级的同学们一起学习了古埃及的相关内容,探寻了金字塔、狮身人面像还有法老的奥秘,虽然课上也出现了一些小插曲,但课后也有同学来询问视频的资源,希望能多一些了解“法老的诅咒”背后的秘密。
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l  李悦铭:

今天我们“豫爱童行”支教团开始了第一天的线上支教活动,因为疫情等原因我们没能与河南的孩子相见,但是开启视频会议的时候,有个八年级的小妹妹给我留下了深刻的印象:她偷偷伸出了小脑袋看了我一眼,随后拽了拽自己右侧的人(我猜可能是她的家长),之后指了指屏幕这头的我。她一系列的动作逗笑了我,她想看到我们这群小老师的模样。同样,我也想看看他们天真可爱的笑脸。短暂的时间内,能教给孩子们的知识有限,我希望能够通过六天的短暂时光带给孩子们一些他们需要的东西:希望、关爱……  

—一位被河南小女生可爱到的李老师

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l  闻新亮:

第一次课,虽然是线上,但是还是有些紧张,紧张到摄像都没有打开,刚开始网络有些问题,导致直播中断自己也是满头大汗的,稍显慌张,但是面对着一群渴望知识的小升初学生,我开始逐渐进入状态,和他们互动起来,气氛开始变得活跃直到结束。总之,第一天上课,有些紧张,但是之后的几天将会越来越好。

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l  王晴:

今天是参与支教教学活动的第一天,我上的也是六年级的第一节课,但是这并不是我第一次参与支教活动,去年的经验让我更加从容的面对这次支教,但完全没有见过的同学又让这次执教之旅增加了一些不确定。一天的课程结束了,如果让我用一个词来概括今天的课程,我想用“知足”,为可以顺利的结束课程感到知足;为可以再课堂上遇到这么多活泼的孩子感到知足;为听到孩子们口中的“老师好”而感到知足……支教的时光才刚刚开始,疫情的出现并不能阻挡千里之外的青春和活力,今天很好,明天也会很好。

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l  刘杉:

Hello大家好,这里是(忘记截上课图的)语文老师刘杉!在今天讲述醉翁亭记的过程中,大家和我积极互动,很多同学在我的提示下分辨出了,动景/静景,观察角度不同,路线不同,回答正确了移步换景等名词,感到非常自豪的同时,也非常感谢大家的配合。有的同学积极响应了我的作业,有的同学还特意加了我的微信询问这样做是否正确,让支教的第一天成就感满满。

重拾初中的课本,旧时光的画卷在我的面前徐徐展开,我仿佛又成为了坐在书桌前认认真真记笔记的自己,而这次我转换了角色,我作为一名光荣的支教成员,认真备课,写下串讲词,我还特意去网上学习了“优秀教师”的视频,以便更好的传道授业解惑。我欣喜地发现,有的同学基本功很扎实,在讲到醉翁亭记的时候,他们能联系到之前学过的文章,如三峡等。希望在短暂的支教生活中,我能圆满地完成自己的任务,为学生带来知识的曙光。

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l  徐浩宁:

筑梦豫爱,圆梦河南。我是来自电信人工智能专业的一名19级本科生,很开心能参加此次支教团,与大家一同前往河南,一起与小孩子度过两周的快乐时光,用爱播种梦想!



l  王毅涵:

今天第一次上课,感觉学生们都挺听话的,课堂上安静听讲,但是可能是因为我第一次给他们上课,同学们有些许的害羞,所以互动的比较少,希望在后面的课程里能够积极动员起同学们,让课堂变得更加活跃。登录查看大图
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